Career Opportunities
Direction d'école - Powell River
Job Code: 2060198
School District #93 (Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique)
Closing Date: Ongoing
  Posted on: Aug 13, 2017 
 
 
Job Type:
Full Time
Job Category:
Teachers, Principals & Superintendents
Openings: 1
Mandatory Document:
School:
École Côte du Soleil
Start Date:  Aug 01, 2017
End Date: 
Salary: 
 
Job Description & Requirements
 

Le Conseil scolaire francophone (CSF) est à la recherche d’une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste de Direction d’école.

  • Ville : Power River 
  • Nombre d'élèves: 121

 

DESCRIPTION DES TÂCHES

Principales responsabilités

Au nom du CSF, la direction d’école est responsable de la gestion, tant administrative que pédagogique de l’ensemble des programmes et des ressources de l’école afin d’amener les élèves à atteindre leur plein potentiel, et ce, conformément à la Loi scolaire et aux politiques du Conseil scolaire francophone.

Responsabilités spécifiques

  • Guider le développement et la mise en œuvre des valeurs, de la vision et de la mission, afin de soutenir l'apprentissage et la réussite de tous les apprenants au sein de l’établissement scolaire ;
  • Assumer une supervision efficace axée sur des pratiques pédagogiques et évaluatives qui maximisent le développement, l'engagement et l'apprentissage des élèves ;
  • Planifier et gérer de manière stratégique, afin de renforcer la capacité de l'école à soutenir le développement, l'engagement et l'apprentissage des élèves ;
  • Établir et soutenir des relations de travail positives et efficaces avec tous les membres de l'école et de la communauté ;
  • Développer une interdépendance positive et efficace entre l’école, les familles et la communauté ;
  • Superviser l’élaboration, la mise-en-œuvre et les évaluations des plans d’apprentissage personnalisés des élèves à besoins spéciaux ;
  • Coordonner l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif de l’école ;
  • Participer au recrutement du personnel de l’école ;
  • Diriger, superviser, motiver et évaluer le personnel de l’école ;
  • Assurer un environnement sain, sécuritaire et accueillant pour le personnel, les élèves et l’ensemble de la communauté ;
  • Procéder aux achats des biens, d’équipements et des ressources et assurer la tenue de l’inventaire ;
  • Préparer, administrer le budget de l’école et en assurer le suivi ;
  • Valoriser la langue et la culture francophone ;
  • Exercer toute autre tâche requise par la Loi scolaire ou le Conseil scolaire francophone.

 

Qualités professionnelles recherchées 

  • Capacité à se démarquer en tant que leader pédagogique ;
  • Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d’organisation scolaire ;
  • Démonter un intérêt marqué pour les idées innovatrices ;
  • Détenir d’excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration ;
  • Avoir une autonomie et un sens prononcé de l’organisation du travail ;
  • Très grande aptitude pour les relations interpersonnelles, la résolution de conflit et la communication ;
  • Posséder un esprit d’analyse et des habiletés de résolution de problème ;
  • Démontrer des habiletés à travailler à l’intérieur d’une équipe multidisciplinaire;
  • Faire preuve d'écoute active et d'empathie.

 

Compétences requises

  • Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible* ;
  • Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF) ;
  • Détenir une maîtrise d’une université agréée avec spécialisation en éducation ou une discipline connexe reliée au leadership en éducation ou s’engager à l’obtenir ;
  • Avoir cumulé un minimum de cinq (5) années d'expérience en enseignement à l’élémentaire et/ou au secondaire dans un milieu francophone minoritaire ;
  • Comprendre le contexte du milieu minoritaire francophone ;
  • Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée ;
  • Maitriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit** ;
  • Avoir une excellente connaissance des programmes d'études, des pratiques pédagogiques et évaluatives et de leur impact sur le développement, l'engagement et l'apprentissage des élèves ;
  • Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.

* La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les directions d'école détiennent un certificat d’enseignement du Teacher Regulation Branch.  Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail.  Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l’organisme afin de se conformer à cette exigence.  Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.ca.

** Veuillez noter qu’un test linguistique en français sera administré.  La réussite du test est une condition essentielle afin d’être considéré pour le poste.

Conditions de travail

Les conditions de travail sont déterminées par le contrat entre le CSF et le Regroupement des directions d’écoles francophones (RDF). La date d’entrée en fonction sera le 1er août 2017.

Dépôt de la candidature

Les candidats intéressés sont priés de postuler directement en ligne en attachant leur lettre d’intérêt en français, une copie de leur curriculum vitae en français avec au moins 3 références professionnelles, le tout en un seul document.

Seules les candidatures transmises via le site internet seront considérées.

Pour plus d'informations, nous vous invitons à consulter notre site Carrière : https://carriere.csf.bc.ca/

L’attribution du poste est basée sur les compétences des candidats. Le CSF se réserve le droit de mesurer les compétences des candidats par moyen de rencontres avec la direction de l’école. Lorsque les compétences de deux ou plusieurs candidatures sont relativement les mêmes, le poste sera attribué à la personne avec le plus d’ancienneté. En dépit de la description du poste, la tâche d’enseignement pourrait varier de celle affichée.

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt.

Notez que nous ne communiquerons qu’avec les personnes convoquées en entrevue. 

Le masculin est parfois utilisé seul pour alléger le texte.



School District #93 (Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique) does not accept online applications through makeafuture.ca for Teacher applicants.

Please visit their website for more information on how to apply.